Pierwiastki
Test sprawdza wiedzę z działu Pierwiastki. Jest zgodny z programem nauczania matematyki w klasie 8 szkoły podstawowej.
Start
Test timer:: 0:0:0
Points Sum: 1/1
Question timer: 0:0:0
Question: 1/1
Max points: 1
Average stars: 2.296
Average stars count: 126
Average points: 24
Average time: 00:22:53
Average time count: 195
Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki 3.1.–3.4. w notatce, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku angielskim.
Usłyszysz cztery wypowiedzi dotyczące kontaktów towarzyskich (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
Uzupełnij rozmowę telefoniczną. Wpisz w każdą lukę (6.1.–6.3.) brakujący fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wykorzystaj wyrazy podane w nawiasie, ale nie zmieniaj ich formy. Luki należy uzupełnić w języku angielskim.
Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyraz już podany.
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (8.1.–8.4.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
Przeczytaj trzy wpisy (A–C) zamieszczone na forum przez osoby, które będą gościć uczniów w ramach międzynarodowej wymiany, oraz zdania 9.1.–9.4. Do każdego zdania dopasuj właściwy wpis. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jeden z wpisów pasuje do dwóch zdań.
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 11.1.–11.3.
Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 12.1.–12.4. Wybierz jedną z liter: A, B albo C.
W zadaniach 1.1.–1.5., na podstawie informacji zawartych w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wybierz jedną z liter: A, B albo C.
Grandma: Hello Ben.
Ben: Good morning Grandma. 6.1. (ask) _______________________ you to do something for me?
Grandma: Sure. What is it?
Ben: Well, we are organising a cake sale at our school.
Grandma: Sounds great!
Ben: I want to make a chocolate cake but I 6.2. (no) ____________________________ how to do it.
Grandma: No problem, I’ll make it for you.
Ben: Oh, I 6.3. (like) ___________________ it myself. I just need you to show me how.
Grandma: OK, come over at 5 o’clock, then.
Ben: Thank you so much! See you in the afternoon!
RAINING POETRY
If you’re walking in Boston when it rains, make sure to look under your feet. 8.1. _____ It is part of an art project called Raining Poetry. A team of young artists installed the first poem for this year’s National Poetry Month in Boston. 8.2. _____ All of them were painted using a special spray, which cannot be seen on a dry, sunny day. But when raindrops start falling from the sky, the poems appear on the ground.
By now you can find the poems in many parts of the city. They were all chosen by Danielle Georges, a poet from Boston. 8.3. _____ The project’s organizers hope that these subjects will inspire people to go for walks in wet weather. So far, all of the poems are in English. 8.4. _____ They plan to start with Portuguese and Spanish, which are widely spoken in Boston.
Na podstawie: www.tweentribune.com
THE MYSTERY OF AMELIA EARHART
Amelia Earhart wanted to become the first woman to fly around the world. On June 1, 1937, her plane 11.1. _____ off from Miami, Florida. Thirty-one days 11.2. _____, Amelia Earhart and her navigator had completed most of their journey. They reached a small island in the Pacific Ocean. Their next stop was planned on another island 2,500 miles away. But something went 11.3. _____ during the flight and they didn’t reach the island. Nobody ever heard from them again. Today, after over 80 years, we are still not sure what happened to them.
WILLIAM SHAKESPEARE’S SCHOOL LIFE
Do you want to know what William Shakespeare’s school life was like? He started school when he was 7 years old. In those days, children attended school 12.1. _____ Monday to Saturday. Lessons started at 6 in the morning and finished at 5 in the afternoon so Shakespeare had very 12.2. _____ free time. He learned Latin, astronomy and logic but had no physical education. There were tests 12.3. _____ week and students were punished if they didn’t do well. At the age of fourteen, Shakespeare 12.4. _____ going to school because his father could not pay for it any more.
6.1
A. However, the project’s organizers are going to add new ones in other languages.
The author of the post
11.1
12.1
B. Don’t be surprised if you see a poem on the wet pavement.
9.1. worries that the exchange student won’t have a good relationship with her family member.
A. ago|B. hardly|C. took|D. later|E. rode|F. wrong A. on|B. between|C. from6.2
C. That’s why this special paint only lasts about eight weeks.
A|B|C11.2
12.2
2.1
2.1
D. A few more were added a week after that event.
9.2. thinks that living in one room with the exchange student may be a problem.
A. ago|B. hardly|C. took|D. later|E. rode|F. wrong A. small|B. little|C. no2.2
2.2
6.3
E. She selected poems only about water and rain.
A|B|C11.3
12.3
2.3
2.3
9.3. is wondering about the exchange student’s personality.
A. ago|B. hardly|C. took|D. later|E. rode|F. wrong A. every|B. once|C. this2.4
2.4
A|B|C
12.4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.1
2.2
2.3
2.4
9.4. has talked to the exchange student a few times so far.
A. stopped|B. has stopped|C. was stopping1.1. Which cake are Olivia and her father going to buy today?
JONATHAN’S PET SKUNK
A|B|C
A. I made a mistake when selecting a product.
Jonathan wanted a 3.1. [TextButton-27986]
for his birthday but he got a skunk.
B. I paid a lot for the product but it was worth it.
Jonathan takes it for a walk 3.2. [TextButton-27988]
a day.
C. Nobody told me when my package was delivered.
Jonathan’s skunk eats 3.3. [TextButton-27990]
and [TextButton-27991]
D. My son didn’t get the product that I ordered for him.
Jonathan’s skunk can 3.4. [TextButton-27993]
E. I couldn’t buy what I wanted because of a technical problem.
Przeczytaj teksty. W zadaniach 7.1.–7.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
7.1. Amanda took the rose because
7.2. The text was written by a person who
7.3. The author of the text
A. she believed it was for her.
A. renovates furniture quickly.
A. advises readers where to leave food for animals.
7.4. Both texts are about
1.2. How are the boy and the girl travelling to the castle?
B. her sister asked her to do it.
B. wants to sell a piece of furniture.
B. warns readers of a possible danger.
A. spending time somewhere.
C. she wanted to give it to her sister.
C. offers to move furniture cheaply.
C. invites readers to a national park.
B. winning a prize.
C. meeting a friend.
1.3. Where are Natalie and Kevin?
8.1
8.2
8.3
1.4. The boy and the girl are talking about
8.4
A. favourite foods.
B. health problems.
C. maths test results.
1.5. The woman wants to
A. give advice.
B. express worry.
C. report an accident to the police.
A. That’s true. I really like her
B. I think she had to babysit her little sister.
C. I am. My name is Alice, nice to meet you.
D. Yes, my brother is going to a party tonight.
E. Sure, but don’t invite more than 10 people.
Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.–5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
5.1. Koleżanka informuje Cię, że znany pisarz będzie podpisywał swoje książki w lokalnej bibliotece. Bardzo Cię to zaskoczyło. Co jej powiesz?
5.3. Pokłóciłeś/Pokłóciłaś się z koleżanką. Jak ją przeprosisz?
A. Really? I can’t believe it!
A. Sorry, you must try again later
B. That doesn’t surprise me at all!
B. Sorry, I didn’t mean to upset you.
C. You’ll never guess what happened!
C. There’s nothing to be sorry about.
5.2. Chcesz utrzymywać kontakt z kolegą, który przeprowadza się do innego miasta. Co mu powiesz?
5.4. Kolega chce popływać w rzece. Uważasz, że nie powinien tego robić. Co mu powiesz?
A. I prefer to stay here.
A. I can’t wait to swim with you.
B. I forgot to phone you.
B. I wouldn’t swim there if I were you.
C. I hope we’ll keep in touch.
C. We won’t go swimming if you don’t want to.