Una Parte de una Parte
Resuelve problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales positivos. Examen de matemáticas para alumnos de segundo grado de secundaria de Mexico.
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La prueba verifica el conocimiento de la sección Elementos de estadística descriptiva. Está en consonancia con el plan de estudios de matemáticas del séptimo grado de la escuela primaria.
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Sí, porque las esferas negras son 4 veces menos si asumimos que la bola blanca es una bola negra x es X. La posibilidad de sacar la bola negra es, por tanto, igual a la proporción de esferas blancas y negras. es decir .
No, porque podemos asumir que las bolas negras son x , las bolas blancas son 4 x , todas 5 x . Por lo tanto, la posibilidad de sacar una bola negra es decir .
Con base en los datos anteriores, se puede calcular la puntuación media obtenida por los estudiantes.
La probabilidad de que lo adivine la primera vez es de 1/9.
9 alumnos saltaron por debajo de 1,70 m.
Si recuerda que era un número impar, entonces la probabilidad de adivinar la primera vez es 1/2.
Hubo 2 veces menos estudiantes que saltaron más de 2m que los que saltaron 185-200 cm.
Si ya probó el número 1 y el número 3 y el PIN era incorrecto, ahora la posibilidad de adivinar es 1/3 (asumimos que recuerda que el dígito olvidado era impar)
Casilla de La mitad de los estudiantes saltaron 185cm y más.
Si ya ha probado con 8 dígitos, entonces el noveno prueba la probabilidad de que adivine que un dígito olvidado es del 100%.